Lagu rohani, bisa Anda saksikan di youtube.com.
(Sisilia Lilies Lie)
Pendidikan
Kita akan menyoroti masalah kerjasama dari sudut pengikut atau anggotanya. Pada dasarnya ada beberapa karakteristik yang mesti dimiliki oleh orang yang bersedia masuk ke dalam sebuah organisasi. Untuk dapat bekerja sama diperlukan pemahaman proses terjadinya kerja sama yang antara lain akan dibahas di dalam pembahasan ini.
Di dalam keluarga yang tidak sehat dimana relasi suami-istri buruk, masalah anak yang sekecil apa pun berpotensi untuk berkembang akibat tidak adanya kerangka yang dapat menahan lajunya perkembangan masalah. Itu sebabnya peran pemimpin sangatlah penting. Musa harus memimpin umat Israel didalam kondisi kehidupan yang sangat sulit dan untuk kurun yang panjang. Ada baiknya kita menimba pelajaran dari pengalamannya ini.
Tanpa kita sadari karya anak menunjukkan apa yang mereka alami dan apa yang mereka harapkan. Bagaimana kita bisa mengetahui atau membaca karya itu? Sebagai orang tua apa yang harus kita lakukan untuk lebih dekat dengan anak? Di sini akan dibahas, dan kita bisa belajar dari Ibu Vivian.
Kita tahu anak-anak menyukai permainan, dan hampir semua permainan disukai oleh anak-anak. Tapi sangat asing bagi kita kalau permainan, bisa digunakan sebagai terapi. Dengan terapi bermain itu, kita bisa mengetahui apa yang dirasakan oleh anak, karena anak tidak bisa mengungkapkan perasaannya melalui kata-kata seperti orang dewasa. Bagaimana caranya dan apa saja bentuk permainannya? Di sini akan dibahas secara tuntas
Dalam materi ini dijelaskan bahwa anak yang membangkang tidak tergantung pada usia berapakah hal itu terjadi, akan tetapi yang perlu diperhatikan adalah dalam hal ini orangtua yang perlu mengoreksi diri kenapa anak tidak mau menurut. Dan mengarahkan anak tanpa menghancurkannya. Namun sifat membangkang juga karena adanya sifat genetic atau bawaan.
Anak-anak pada waktu di rumah akan mendapatkan prinsip-prinsip kehidupan dari orangtuanya tapi begitu dia menginjak usia remaja dia akan mulai menerima masukan-masukan dari teman-temannya. Dalam proses inilah dia akan mematangkan apa itu yang diyakininya.
Salah satu sumber frustrasi orangtua dalam mengajar anak adalah kesulitan anak untuk mengingat pelajaran. Apa yang telah dipelajari malam itu, tiba-tiba hilang tidak berbekas tatkala ulangan keesokan harinya. Apakah yang terjadi dengan memorinya? Untuk menjawab pertanyaan ini, pertama kita harus mengenal cara kerja memori.
Fantasi adalah hal yang normal terjadi pada diri anak-anak terutama pada anak yang masih balita. Tetapi anak juga harus ada keseimbangan antara bermain sendiri dalam fantasi dan bermain dengan anak-anak lain.
Anak yang lamban adalah anak yang mengalami kesukaran untuk mengerti konsep-konsep yang dijelaskan kepadanya. Sehingga dia memerlukan waktu yang lebih lama untuk bisa memahaminya. Dan dari pihak orangtua, seharusnya mereka dapat menerima kenyataan ini dan mulai melakukan pertolongan bagi anak.
Banyak guru atau orangtua mulai bertanya-tanya kenapa anaknya sulit belajar. Untuk mengetahuinya kita perlu mengerti beberapa tipe kesulitan belajar yaitu: Kesulitan dalam membaca (dyslexia), Kesulitan dalam menulis (dysgraphia), Kesulitan dalam aritmatika (dyscalcula).
Halaman
- « awal
- ‹ sebelumnya
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- selanjutnya ›
- akhir »
telaga.org |